Prueba 3

DESCRIPCIÓN

  • Consta de 2 tareas, una de interacción y otra de expresión.
  • Consiste en redactar 2 textos con una extensión de 300 a 360 palabras entre los dos.
  • Su duración total es de 80 minutos.
  • Consiste en redactar una carta o un correo electrónico de 150 a 180 palabras, de registro formal o informal.
  • El texto debe seguir las convenciones y rasgos propios del género epistolar y en él deben exponerse ideas y argumentos de forma clara, detallada y bien estructurada.
  • Para elaborar el texto se parte de una audición de 200 a 250 palabras de ámbito personal, público, académico o profesional, que contiene noticias, anuncios, ofertas, comentarios, etc., sobre la que se tomarán notas que luego se incluirán en la carta.
  • Su objetivo es medir la capacidad del candidato para redactar un texto que recoja la información relevante de un texto auditivo y que dé una opinión clara sobre el tema.
  • Consiste en redactar un artículo de opinión (150-180 palabras) de ámbito público, académico o profesional, para un periódico, revista, blog...
  • En él se deben exponer las ideas principales y las secundarias de manera clara, detallada y bien estructurada.
  • Se puede elegir una de estas 2 opciones:
  • Opción A: un artículo en el que se debe comentar un gráfico o una tabla con datos estadísticos.
  • Opción B: un artículo en un blog sobre una noticia, una información... o una reseña sobre un libro, una película, una obra teatro...
  • Los temas de los textos pueden tratar sobre medio ambiente, medios de comunicación, turismo, economía, trabajo, cultura...
  • Su objetivo es medir la capacidad del candidato para redactar un artículo a partir de un texto (200-250 palabras) o de un gráfico o una tabla, en el que se argumente, se valore y se dé una opinión sobre el tema.

MODO DE REALIZACIÓN

Esta prueba se presenta en un cuadernillo en el que aparecen las 2 tareas y en el que hay que escribir a mano los textos que se piden.

PUNTUACIÓN

  • Esta prueba supone el 25 % de la puntuación del examen y se califica junto con el de Comprensión de lectura, que vale otro 25 %. Para aprobar este grupo, se necesita tener 30 puntos entre las 2. (Un 60 % de aciertos).
  • Cada texto escrito tiene el mismo valor y recibe una doble calificación subjetiva: una analítica (60 %) y otra holística (40 %).
TE PUEDE AYUDAR PARA TODA LA PRUEBA 3
• Conocer muy bien las características de los distintos géneros textuales como: cartas, informes, artículos, reseñas, críticas, etc., así como de las formas de tratamiento y de la expresión de cortesía.
• Tener un buen dominio de los distintos tipos de discurso: la descripción, la narración, la argumentación y la exposición.
• Mostrar un uso adecuado al nivel B2 de los mecanismos de coherencia y cohesión de los textos, como conectares discursivos, ordenadores del relato, elementos argumentativos…; y también pronombres, adverbios, demostrativos, sinónimos, etc.
• El uso correcto de la gramática y la ortografía adecuadas al nivel B2.
• Dominar el léxico específico de cada tema, así como el uso de expresiones coloquiales y otras formas léxicas.

 

NO OLVIDES

  • Leer despacio las instrucciones de cada tarea y seguir todos los puntos del enunciado.
  • Controlar el tiempo: solo dispones de 80 minutos en total.
  • Escribir los 2 textos seguidos cuando practiques en casa y anotar el tiempo que has tardado en hacerlo.
  • Contar el número de palabras.
  • Hacer un borrador y pasarlo a limpio.
  • Revisar bien la gramática y la ortografía.
  • Demostrar todo lo que sabes.