Prueba 1

DESCRIPCIÓN

  • Consta de 4 tareas de lectura y de un total de 36 ítems de respuesta preseleccionada.
  • Su duración total es de 70 minutos.
  • Las lecturas se basan en textos auténticos, adaptados en ocasiones al nivel B2 en léxico y gramática.
  • La extensión total de los textos es de 1750 a 1950 palabras.
  • Consiste en leer un texto informativo complejo de ámbito público o profesional de entre 400 y 450 palabras.
  • Consta de 6 ítems de respuesta de selección múltiple con 3 opciones de respuesta: a), b) y c).
  • Su objetivo es medir la comprensión de ideas esenciales e informaciones específicas de un texto
  • El enunciado de la respuesta y el texto pueden estar relacionados en significado, léxico y gramática.
  • Consiste en leer 4 textos expositivos personales, de ámbito público y profesional (130-150 palabras cada uno) que contienen puntos de vista, comentarios, opiniones o anécdotas.
  • Consta de 10 ítems en los que hay que relacionar los 4 textos con 10 enunciados o preguntas.
  • Su objetivo es medir la capacidad de localizar información específica y relevante y también comprender actitudes, sentimientos y valoraciones que contienen los textos.
TE PUEDE AYUDAR
• Lee los enunciados y los textos y subraya las palabras clave. También puedes resumir el tema esencial de cada uno.
Lee despacio prestando atención a sinónimos, antónimos, expresiones, rodeos, conectares, tiempos verbales...
Relaciona después los enunciados con los textos asegurándote de que significan lo mismo.
Empieza por los más obvios y deja para el final los más dudosos, para releerlos despacio.
• Se pueden tachar las respuestas ya resueltas. Conviene repasarlo todo al final.
  • Consiste en completar los párrafos extraídos de un texto (400-450 palabras) seleccionando 6 enunciados breves (15-20 palabras) entre 8 opciones propuestas.
  • El texto puede ser un artículo de opinión, una noticia, una carta al director, una guía de viaje, etc., del ámbito público, profesional o académico.
  • Su objetivo es medir la capacidad de reconstruir la estructura de un texto e identificar las relaciones que se establecen entre las ideas del mismo.
TE PUEDE AYUDAR
• Se puede empezar leyendo el texto, resumiendo cada párrafo e imaginando el contenido del texto extraído.
• Se puede comenzar por los fragmentos subrayando las palabras clave y señalando el contenido básico de cada uno.
Las oraciones anteriores y siguientes al fragmento extraído pueden ayudarnos a identificarlo correctamente, así como las referencias internas y las relaciones lógicas entre las ideas del texto.
Se empieza a completar el texto a partir de los fragmentos que resulten más evidentes.
• Hay que leer con detenimiento e ir completando el resto del texto. Siempre hay una razón de tipo léxico, gramatical o lógica para elegir un fragmento en lugar de otro. Al final conviene revisarlo todo.
• Recordamos que hay dos fragmentos que no pertenecen al texto. Suelen estar relacionados con el tema, pero repiten contenidos o no tienen lógica en ningún contexto.
  • Consiste en leer un texto (400-450 palabras) literario, histórico, biográfico... de ámbito público, profesional o académico y en completar los 14 huecos o ítems que le faltan seleccionando una de las 3 opciones propuestas: a), b) y c).
  • Su objetivo es medir la capacidad del candidato para identificar estructuras gramaticales apropiadas para completar un texto extenso complejo.
TE PUEDE AYUDAR
En esta tarea es fundamental tener en cuenta el contexto: quizá la clave de una respuesta está al principio de una frase compleja y extensa. Y es posible que el uso de un pronombre determinado esté condicionado por una información aparecida en la frase anterior.

MODO DE REALIZACIÓN

  • Los textos se presentan en un cuadernillo junto con la prueba de Comprensión auditiva.
  • Las respuestas deben marcarse en una hoja de respuesta separada.

PUNTUACIÓN

  • Esta prueba supone el 25 % de la puntuación del examen y se califica junto con la de Expresión e interacción escritas, que vale otro 25 %. Para aprobar este grupo se necesita tener 30 puntos entre las dos. (Un 60 % de aciertos).
  • Las respuestas acertadas valen 1 punto, la puntuación máxima es de 36 puntos y la mínima para aprobar es aproximadamente del 60 % (unas 22 respuestas correctas).