Prueba 1

DESCRIPCIÓN

  • Consta de 5 tareas de lectura y un total de 30 ítems.
  • Su duración total es de 70 minutos.
  • Las lecturas se basan en textos auténticos, adaptados en ocasiones al nivel B1 en cuanto al léxico y a la gramática.
  • Consiste en leer nueve textos breves y relacionar seis de ellos con las seis declaraciones breves que les corresponden.
  • La capacidad evaluada es extraer la idea principal e identificar información específica en textos breves.
  • Los textos son anuncios publicitarios, cartelera de cine, mensajes personales y avisos. Ámbito personal, público, educativo o profesional.
  • Extensión: textos de 40-60 palabras; declaraciones o enunciados de 20-30 palabras.
  • Consiste en leer un texto y responder a seis preguntas con tres opciones de respuesta cada una.
  • Su objetivo es extraer las ideas esenciales e identificar información específica en textos informativos simples.
  • Son textos informativos del ámbito público o educativo.
  • Extensión: 400-450 palabras.
TE PUEDE AYUDAR
• Lee los enunciados y los textos y subraya las palabras clave. También puedes resumir el tema esencial de cada uno.
Lee despacio y presta atención a los sinónimos, antónimos, expresiones, rodeos, conectores, tiempos verbales...
Relaciona los enunciados con los textos asegurándote de que significan lo mismo.
Empieza por los más obvios y deja para el final los más dudosos, para releerlos despacio.
• Se pueden tachar las respuestas resueltas. Conviene repasarlo todo al final.
  • La tarea consiste en relacionar tres textos de entrada con preguntas o enunciados.
  • En esta tarea se evalúa la capacidad del candidato para localizar información específica en textos descriptivos, narrativos o informativos.
  • Son anécdotas, información práctica de guías de viajes, experiencias, noticias, diarios, biografías, ofertas de trabajo..., del ámbito público.
  • Extensión: entre 100 y 150 palabras cada uno.
TE PUEDE AYUDAR
• Puedes empezar leyendo los textos y resumiendo cada uno de ellos.
Subraya las palabras clave de cada texto y señala el contenido básico.
• Empieza con las respuestas más evidentes a partir de las palabras clave.
• Lee con detenimiento.
  • La tarea consiste en leer un texto incompleto y seleccionar, de los ocho fragmentos disponibles, los seis que lo completan.
  • En esta tarea hay que reconstruir un texto a partir de sus elementos de cohesión.
  • Son catálogos, instrucciones, recetas sencillas, consejos y textos narrativos... del ámbito personal o público.
  • Extensión: 400-450 palabras.
TE PUEDE AYUDAR
• Es fundamental que tengas en cuenta el contexto.
• Lee detenidamente el texto Identificando sus partes.
• Presta atención al principio y al final de las frases, pues pueden tener palabras relacionadas con el texto que debes incluir.
Fíjate en los pronombres: pueden referirse a una idea mencionada antes o que se va a mencionar a continuación.
• También atiende a los conectares para ver si dos frases pueden estar relacionadas por causa, consecuencia, etc.
  • La tarea consiste en leer un texto con seis espacios y elegir una de las tres opciones disponibles para cada espacio.
  • En esta tarea debemos identificar y seleccionar estructuras gramaticales y léxico para completar textos epistolares sencillos.
  • Son textos epistolares: cartas al director, cartas formales básicas y cartas o mensajes electrónicos personales. Ámbito personal o público.
  • Extensión: entre 150 y 200 palabras.
TE PUEDE AYUDAR
• Lee el texto para tener una idea general de su contenido.
• Presta atención a las palabras que hay antes y después de la palabra que debes seleccionar.
• Fíjate en la persona de los verbos (primera, segunda, tercera; singular o plural) y en la persona del sujeto.
• Observa el tipo de frase que debes completar: ¿expresa causa, consecuencia, condición? ¿Es una pregunta? ¿Puede usarse indicativo, subjuntivo, un tiempo de presente, pasado o futuro?

MODO DE REALIZACIÓN

  • Los textos se presentan en un cuadernillo junto con la prueba de Comprensión auditiva.
  • Las respuestas se marcan en una hoja de respuesta independiente del cuadernillo.

PUNTUACIÓN

  • Esta prueba tiene un valor de 25 puntos, esto es, el 25 % de la nota total del examen.
  • Las respuestas acertadas valen 1 punto y las incorrectas, 0 puntos. No se penalizan las respuestas equivocadas.
  • La puntuación máxima es de 30 puntos y la mínima, aproximadamente el 60 % (unas 18 respuestas correctas).